domingo, 26 de octubre de 2014
sábado, 7 de junio de 2014
RECOMENDACIONES PARA LA CONTRATACIÓN DE LA ELECTRICIDAD
Las grandes compañías de electricidad en España mantienen en sus páginas web calculadoras online en las que recomiendan a los consumidores la contratación de la potencia fija que, según ellos, es óptima según los aparatos eléctricos, el tamaño y los habitantes de un hogar determinado. Sus cálculos, "orientativos", en realidad orientan poco. Y mal.
lunes, 19 de mayo de 2014
martes, 13 de mayo de 2014
Resultados de la encuesta sobre el consumo de electricidad en el centro
RESULTADOS DE
LA ENCUESTA SOBRE EL CONSUMO DE ELECTRICIDAD EN EL CENTRO (realizada por los alumnos de 3º diversificación en
2014)
Tras haber realizado la encuesta sobre el consumo de
electricidad en el centro a los alumnos de la ESO, se han sacado las
conclusiones siguientes siguiendo el orden de las preguntas del vaciado de la
encuesta:
1) Todos los
alumnos coinciden en que se gasta más electricidad de la debida en el centro.
2) Los usos de
la electricidad más destacados por orden de importancia son:
- los fluorescentes y las bombillas
- los ordenadores
- las fotocopiadoras
- el ascensor
3) Se malgasta
electricidad en el centro sobretodo porque se quedan encendidos luces y
ordenadores sin necesidad.
4) Tras la
encuesta se refleja que hay un uso de la electricidad en el centro con muy poca
responsabilidad por parte del alumnado y del equipo docente.
5) Para que el
tipo de iluminación instalada en el centro sea más adecuado se deberían
utilizar fluorescentes y bombillas de bajo consumo.
6) La luz
natural llega al centro mejor o peor dependiendo de la orientación. La luz
natural no llega a los pasillos.
7) Se observa
que algunos ordenadores funcionan mal y que algunos flexos parpadean.
8) El arreglo
de los aparatos eléctricos no se realiza siempre con rapidez por motivos
económicos.
9) No hay una concienciación
por parte del colectivo del centro (alumnos y profesores) de apagar las luces y
los ordenadores. Se observan a menudo luces y ordenadores encendidos en las
aulas y en los pasillos sin necesidad.
11) Se deberían
de apagar todas las luces y todos los ordenadores a última hora sin dejar estos
en stand-by.
12) Propuestas
para ahorrar electricidad:
- Apagar las luces cuando se salga de clase
- Si hay sol, subir las persianas y no encender las
luces
- Apagar los ordenadores a última hora
- Durante el fin de semana que se bajen los chivatos
de la luz o que se instale una regleta en cada aula.
- Concienciar a las personas de la importancia del
ahorro de energía
13) En general
la colaboración y contribución personal al ahorro de electricidad en el centro
es normal, ya que cada uno cree que podría contribuir algo más.
lunes, 28 de abril de 2014
domingo, 27 de abril de 2014
martes, 8 de abril de 2014
lunes, 7 de abril de 2014
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jueves, 3 de abril de 2014
BOMBILLAS DE BAJO CONSUMO
La iluminación es uno de los aspectos de la decoración del hogar que más debemos tener en cuenta. Dependiendo del tipo de luz, del modo en el que incide o de la potencia con la que contamos, podemos variar la sensación que trasmite una estancia, creando una mayor o menor amplitud y calidez.
Además de los aspectos estéticos, debemos saber de los económicos y medioambientales. Conociendo el funcionamiento, las características y los distintos tipos de bombillas podremos crear un ambiente acogedor, ahorrar energía y dinero.
Datos sobre su funcionamiento
Un hilo con una resistencia eléctrica elevada se calienta al paso de corriente emitiendo luz: esto corresponde al principio de las lámparas de incandescencia. El primitivo hilo de grafito original se ha transformado hoy día en un doble filamento de wolframio, y en el interior de la lámpara no existe el vacío; está lleno de gases que evitan la combustión del material incandescente, favoreciendo el ahorro energético.
Aunque las bombillas incandescentes estándar son las más habituales, su rendimiento sigue siendo bajo y son las de menor duración, aproximadamente unas 1.000 horas.
La instalación no varía respecto de las tradicionales, ya que la rosca y el casquillo son idénticos al de éstas. Además, el catálogo es extenso: alargadas, las más comunes; en forma de globo, indicadas cuando estén a la vista; con forma de anillo, para lámparas de techo; con reflectores para dirigir el haz; o con la forma más típica, se adaptan a todas los requisitos de tamaño y decoración.
Algunos modelos incorporan un sensor a la luz natural. Indicadas para exteriores, son muy apropiadas como complemento en la seguridad del hogar: cuando anochezca, se encenderán de forma automática, dando la sensación de que la casa está habitada.
Además, el número de horas de duración varía, por lo que nos fijaremos en este dato a la hora de adquirirlas. Algunas llegan hasta los ocho años. Aunque el desembolso en éstas es el más importante, en realidad, el ahorro es mayor. En cuanto a la potencia, también encontramos variedad, siempre inferior a la de las incandescentes: una bombilla de bajo consumo de 23 W equivale a una de 120 W del segundo tipo.
Tipos de bombillas
Bombillas incandescentes: poseen un filamento de tungsteno que se ilumina al calentarse. Son las más habituales y emiten un halo luminoso ligeramente amarillento.
Bombillas con ahorro de energía: las más comunes están basadas en un sistema semejante a los tubos fluorescentes, con una luz fría y blanca. Son más duraderas que las bombillas ordinarias y su consumo es mucho más bajo.
Bombillas incandescentes reflectoras: tienen un baño reflector plateado que evita que la luz salga por la zona frontal, evitando así el deslumbramiento producido por la luz directa. Proyectan una suave luz indirecta adecuada para lámparas bajas o zonas de lectura.
Bombillas halógenas: emiten una luz blanca y están especialmente indicadas para usarse con reguladores de potencia. Por su pequeño tamaño, bajo consumo y alta capacidad de iluminación son utilizadas en la mayoría de las lámparas empotradas.
Tubos fluorescentes: proyectan una luz muy blanca y radiante, con un bajo consumo de energía, por lo que son ideales para zonas de trabajo. Es una luz muy fría, por lo que son poco agradables en zonas de descanso y ocio.
Factores a la hora de elegir una bombilla
El color de la luz: puede ser más o menos blanca, e incluso existen bombillas coloreadas para potenciar ambientes más cálidos.
La intensidad: dependerá del número de fuentes de luz y de la actividad prevista en la zona iluminada.
La situación de la fuente de luz: lámparas de techo, luz indirecta, luces bajas, etc.
La economía: existen modelos de bombillas que consumen menos energía y tienen una duración mayor que los tradicionales.
El color de la luz: puede ser más o menos blanca, e incluso existen bombillas coloreadas para potenciar ambientes más cálidos.
La intensidad: dependerá del número de fuentes de luz y de la actividad prevista en la zona iluminada.
La situación de la fuente de luz: lámparas de techo, luz indirecta, luces bajas, etc.
La economía: existen modelos de bombillas que consumen menos energía y tienen una duración mayor que los tradicionales.
La estética: en algunos casos, la forma y el color de la bombilla pueden estar integrados en el diseño de la lámpara.
miércoles, 2 de abril de 2014
martes, 1 de abril de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
Cómo ahorrar energía eléctrica
Unos consejos que todos deberíamos seguir por el bien de todos y del medio ambiente.
www.youtube.com/watch?v=MFqsYkz2C-4
TASK LIGHTING
TASK LIGHTING
Often task lighting refers to office lighting, where the task light is used to increase illuminance on the reading area. However, the illuminance level is not the only factor governing visibility. Contrast is also important, and a poorly positioned light source may cause contrast reduction, resulting in loss of visibility.
jueves, 13 de marzo de 2014
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